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救助站工作坊总结报告
2015-07-05

小组/活动报告——阶段报告小组/活动名称: 阜阳市救助管理站社会工作学习工作坊 (编号: JZ-W01-20141027)对象: 救助站工作人员
小组/活动报告
——阶段报告
 
小组/活动名称:   阜阳市救助管理站社会工作学习工作坊 (编号: JZ-W01-20141027
 
对象: 救助站工作人员   名额: 9 人  报名人数: 9 人 出席人数: 5-9
 
日期:    2014.11.32014.12.1     时间:   每周一上午8:30--10:00 
 
地点: 阜阳市救助管理站会议室   人手分配:  1名职员 1名助理  
 
小组/活动目标:    了解社会工作这门专业;提高社会工作考试通过率 

  具体内容 督导建议
活动目标达成情况 第一阶段:
    学员对社会工作有一定了解和认识
 
活动过程及主要内容描述
(不少于200字,分环节介绍现场的状况,目的在于:记录活动过程、与原先的策划做对比,加以思考)
  • 目前正式课程有6次
   每次课程出勤人数约为6人,出勤率不高
  • 课堂纪律遵守不够,有课间外出人员:如接电话,工作要做,抽烟等行为。
  • 课堂互动不够,课程内容太多,时间有限,没有足够的时间互动。
  • 课后作业完成度高,学员对题目兴趣相对较大
  • 课程资料完备:PPT课件,讲义,测试题。
 
优点和收获  
1、课程资料丰富
2、选出工作坊的协助志愿者,如:学习委员,打字员。
 
 
不足和反思  
1、时间不够,无法做游戏活跃气氛
2、课堂互动不够,要加强互动,需要安排一周2次课,以便增加更多授课内容。
3、学员积极性没有被调动起来,需要增加更多与生活相关的例子讲解,形象生动的讲解。
 
参与者反馈和建议(尽量写参与者表达的原话) 学员1:“最好有教材或讲义,然后在讲课时直接把重点画出来,之后大家回去自己看!”
学员2:“只有PPT不够,很多内容要自己记。”
 
跟进工作
  1. 课堂上加强互动,注重重点的解释
  2. 在没有书本、教材的情况下,制作讲义
  3. 布置课堂任务后及时讲解
  4. 机构事物较多,需要寻求外界讲师的加入。
 
精选照片
简要介绍照片内容
 
 图片关键词
 
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  负责社工 督导 机构负责人
姓   名      
签   名      
日   期      
 
 

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